名词解释X 纠错

教学反思

参考答案：是教师立足于教学实践，以自己的教学活动过程为主要反思对象，理性审视和分析自己的教学理念、教学经验和教学行为，发现不足，采取改進策略，以提高教学质量和促進教师自身专业发展的活动过程
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用

你可能喜欢

名词解释

讲解策略

参考答案：是指教师运用口头言语系统地向学生传授知识、培养能力、進行思想教育的能力与技巧。
点击查看答案进入题库练习

名词解释

教学组织设计

参考答案：是指教师为有效利用教学时间；增進师生互动频率，提高教学效率，在教学时间、教学空间方面因地因时采取的积极尝试。
点击查看答案进入题库练习

名词解释

教学内容

参考答案：

为实现教学目标要求学生系统学习、内化的经验的总和。

点击查看答案进入题库练习

判断题

教学策略可以从静态的内容维度和动态的活动维度两个方面来界定。

参考答案：对
点击查看答案进入题库练习

判断题

布鲁姆把知识分为四类：事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。

参考答案：错
点击查看答案进入题库练习

判断题

教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。

参考答案：对
点击查看答案进入题库练习

判断题

课程标准和教科书都是教学内容选择的重要来源。

参考答案：对
点击查看答案进入题库练习

判断题

在泰勒看来，教学内容的有效组织标准有三个，分别是连续性、递进性和整合性。连续性和递进性都侧重教学内容的横向联系，而整合性是指教学内容之间纵向联系

参考答案：错
点击查看答案进入题库练习

判断题

教学内容一般可以理解为为实现教学目标要求学生系统学习、内化的经验的总和，在此，经验不包括直接经验。

参考答案：错
点击查看答案进入题库练习

判断题

陈述课堂教学目标，一般包括四个要素，其中的行为主体指的是教师，因为行为目标描述的是教师的行为，而不是学生的行为。

参考答案：错
点击查看答案进入题库练习
赞题库

赞题库-搜题找答案

（已有500万+用户使用）


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用
手机版 电脑版

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved