A.获得资料可信度差
B.可信度较高
C.消耗时间较多
D.观察者容易出现错误理解
E.灵活性差

A.社区可能提供的资源
B.社区服务的宗旨和目标
C.健康政策
D.社区人群的合作、理解和参与情况
E.个别居民的健康需求的期望

A.健康目标达标程度
B.护理活动的效果
C.护理活动的效率
D.护理活动的影响力
E.社区护士的能力

A.评价意味着护理程序的终止
B.护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断
C.应该针对护理诊断制订护理计划
D.社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价
E.护理诊断的描述可采用PES公式

A.环境
B.心理社会
C.健康相关行为
D.人群特征
E.生理

A.健康的社区护理诊断
B.现存的社区护理问题
C.潜在的社区护理问题
D.现存的和潜在的社区护理问题
E.现存的、潜在的和健康的社区护理诊断

A.个别访谈
B.问卷调查法
C.观察法
D.专题小组讨论
E.重要人物访谈

A.观察和访谈所得资料常采用表格、图表进行概括
B.三线表中的数据最终要用比例形式表达
C.三线表绘制时分层要合理
D.数据一般采用的概括工具为三线表
E.数据一般通过计算平均数、率、百分比、构成比等统计指标进行归纳整理

A.现存的健康问题
B.潜在的健康问题
C.健康问题的相关因素
D.解决问题可利用的资源
E.健康问题的症状和体征

A.尽量使用以往解决类似问题的有效方法和策略
B.社区护理措施的效率要高
C.只要护士认为是社区急需解决的问题，无须考虑社区和居民的能力
D.选用可行性大的方案
E.为社区护理措施排序

A.治疗相关疾病
B.消除人群的不良行为，建立健康行为
C.给予相应的生活照顾和护理
D.开展家庭病床
E.对患者家属健康教育