A.年龄是数量标志
B.年龄是离散型变量
C.儿童是分组标志
D.第一组的组中值是0.5岁
E.第二组的组中值是1.5岁

A.应根据研究目的与任务选择
B.选用能反映事物本质或主要特征的标志
C.完备性原则
D.根据现象所处的历史条件及经济条件来选择标志
E.随机性原则

A.调查表
B.汇总表
C.简单表
D.复合分组表
E.分析表

A."日产量"是分组的数量变量
B.各组工人的日产量数值是变量值或标志值
C.各组的工人数是次数或频数
D.各组工人数的比重是频率
E.分组变量是离散变量

A.某学生的成绩如果是80分，他应归入70～80分这一组
B.第一组的假定下限是50
C.相邻组组限是重叠的
D.第三组组中值为75
E.它属于等距分组

A.组中值=（上限+下限）÷2
B.组中值=上限+下限÷2
C.组中值=上限÷2+下限
D.组中值=下限+（上限-下限）÷2
E.组中值=上限-（上限-下限）÷2

A.研究目的与任务
B.能反映事物本质或主要特征
C.现象所处历史条件与经济条件
D.与过去的分组变量一致
E.现象之间的依存关系

A.对原始资料进行审核与检查
B.对各项指标进行分组综合汇总
C.编制统计表与分析表
D.对统计资料进行系统积累
E.与上期资料进行对比，分析发展变化情况

A.工厂按产值计划完成程度分组
B.学生按健康状况分组
C.企业按所有制分组
D.职工按工龄分组
E.职工按文化程度分组