A.是否进行登记、计量
B.是否按期填写调查表
C.是否制定调查方案
D.是否对所有组成总体的单位进行逐一调查

A.次级资料是从原始资料过渡来的
B.二者不相干
C.原始资料就是次级资料
D.次级资料质量上次于原始资料

A.统计部门掌握的统计资料
B.向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料
C.对历史资料进行分析后取得的预测数据
D.统计年鉴或统计公报上发布的资料

A.278
B.652
C.1068
D.1112

A.只需原来的1/2
B.只需原来的1/4
C.只需原来的1倍
D.只需原来的2倍

A.［0.20±0.078］
B.［0.20±0.028］
C.［0.20±0.035］
D.［0.20±0.045］

A.样本容量太小
B.估计量缺乏有效性
C.选择的估计量有偏
D.抽取样本时破坏了随机性

A.概率度、抽样平均误差和抽样数目
B.点估计值、抽样平均误差和抽样数目
C.误差范围、抽样平均误差和总体单位数
D.概率度、点估计值和误差范围

A.恰好全体注册学生的50%超过20岁
B.全体注册学生中约50%超过20岁，但可能偏离少许百分点
C.全体注册学生中约50%超过20岁，但可能偏离10或20个百分点
D.无法判断全体注册学生中超过20岁的情况

A.前者比后者大2倍
B.前者比后者小2倍
C.前者是后者的1/2
D.后者是前者的1/2

A.0.9747%
B.0.9645%
C.0.9573%
D.0.6827%