A.特异性高
B.检测下限低
C.重复性好
D.定量检测范围宽
E.量值可溯源准确性高

A.整批标本重测
B.进一步检查"失控"原因
C.检查标准品
D.检查比色计
E.以上都不是

A.其量值可溯源准确性高
B.基质效应小
C.无传染危险性
D.检测范围宽
E.稳定性好

A.更换试剂和较正物
B.重复测定
C.换新的质控液
D.继续测定常规标本，等次日再观察是否继续失控
E.回顾整个操作，分析误差原因

A.<15％
B.>15％
C.<10％
D.>10％
E.<5％

A.在一个测定值超出均数x±2S范围，判为失控
B.有一个测定值超出均数x±3S范围，判为失控
C.有一个测定值超出x±3S范围，判为失控
D.有一个测定值超出x±1S范围，判为失控
E.有一个测定值超出x－3S范围，判为失控

A.阳性对照
B.阴性对照
C.阳性、阴性对照
D.弱阳性对照
E.以上都不是

A.评价实验室整体检验能力
B.评价实验室工作人员的个人检验能力
C.确定检验方法的精密唐
D.确定某一样品的准确度
E.确定某一检验方法的准确度

A.质量保证
B.室内质控
C.室间质评
D.准确度
E.精密度

A.明确的阴性或阳性
B.强阳性
C.弱阳性
D.参考方法值
E.参考实验室均值+2S

A.阳性
B.阴性
C.真阳性
D.真阴性
E.假阳性