A.培养社区意识
B.协调社区成员之间的关系，解决社区成员之间的矛盾、冲突，维护社区生活秩序等
C.组织各种社区社会活动，实现居民的社会参与
D.施加影响使居民接受社区的规范、传统和习惯
E.一社区与外社区进行经济、政治、思想、文化的交流与联系

A.流动性社区
B.居住社区
C.农村社区
D.城市社区
E.精神社区

A.社区管理
B.社区服务
C.社区卫生
D.社区经济
E.社区治安

A.费希尔
B.F·腾尼斯
C.G·H·希莱里
D.韦尔曼
E.雷顿

A.科学技术的进步
B.经济发展
C.季节性工作
D.人口发展控制程度
E.劳动力流动

A.全面调查
B.分段调查
C.抽样调查
D.典型调查
E.个案调查

A.审查补充
B.校订
C.编码
D.归纳分类，作出初步总结
E.登录

A.谢维基
B.帕克
C.威廉斯
D.贝尔
E.沃思

A.自然环境
B.人口因素
C.经济因素
D.政治因素
E.思想文化因素

A.社会行动
B.城市人格
C.城市规划
D.集体行为
E.大众传播及社会控制

A.坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展
B.按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论
C.构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会的方法
D.指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的基本内涵是：一是全面发展；二是协调和可持续发展