单项选择题X 纠错
A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.杜威的《民主主义与教育》 C.凯洛夫的《教育学》 D.夸美纽斯的《大教学论》
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单项选择题
A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展
A.三个 B.四个 C.五个 D.六个
A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特
A.《太阳城》 B.《理想国》 C.《政治学》 D.《乌托邦》
A.德谟克利特 B.亚里士多德 C.柏拉图 D.苏格拉底
A.诗、书、礼、乐、易、春秋 B.诗、书、礼、仁、义、智 C.德、智、礼、义、诗、春秋 D.德、书、礼、乐、义、仁
A.封闭性 B.垄断性 C.等级性 D.阶级性
问答题
两个教师在教学《圆的认识》一课时: 教师A在教学“半径和直径关系”时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发现“在同一个圆中,圆的半径是直径的一半”。 教师B在教学这一知识点时是这样设计的:先让学生自学,再让学生表述半径与直径的关系,然后问学生可以用什么方法来证明,学生再说出自己的观点,体现的是学生要学,学生再自己通过猜测、验证获得知识。 请比较分析这两位教师的教学设计及启示。
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