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小学生和中学生都要学习平面几何中的许多相同概念，但学习的要求和教学的方式显著不同，这是由儿童的IQ显著不同决定的。()
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在语文课上，学生学习一篇新课文前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景，实际上，这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“组织者”。()
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记忆中的前摄抑制与倒摄抑制不是学习中的迁移现象。()
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皮亚杰和柯尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。()
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要改变一个人的态度，充分必要条件是促使他陷入认知失调。()
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初入学儿童在习字时运用书空形式帮助记忆字形，这是一种很好的心理练习形式。
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在乒乓球比赛中，运动员在发球的同时发出跺脚声，其作用是增加发球的力量。()
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心理学家假定，通过练习，人脑可以贮存完成复杂技能的程序并向肌肉发出一系列执行动作的指令，这一假设可以解释熟练操作的自动化。()
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广义地说，桑代克的迷箱实验中的猫学会了逃出迷箱，则猫解决了问题。()
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一般来说，例一规法优于规一例法教学，所以课堂上应尽量避免规一例法教学。()
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加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念。()
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