A.任务分析法
B.集体会谈法
C.团队分析法
D.个人面谈法
E.现场观察法

A.多重淘汰式
B.补偿式
C.择优录用式
D.比较录用式
E.综合式

A.多样化
B.任务的整体
C.任务的意义
D.自主权
E.反馈

A.招聘成本小
B.有利于培养员工的忠诚度
C.有利于促进团结，消除矛盾
D.有利于招聘到高质量的人才
E.有利于激励员工，鼓舞士气

A.政治和法律环境
B.经济环境
C.科技环境
D.社会文化环境
E.自然环境

A.时间定额
B.看管定额
C.服务定额
D.产量定额
E.消耗定额

A.多样化
B.任务的整体性
C.任务的意义
D.自主权
E.任务的重要性

A.完善的岗位任职资格要求
B.准确的岗位说明书和正确的岗位描述
C.科学合理的培训考核制度
D.公平竞争的晋升规定
E.以能力和业绩为导向的分配原则

A.较少考虑新员工之间的个体差异
B.使入职者具备合格员工的所有条件
C.培训内容分为一般性培训和专业性培训
D.培训活动中应强调员工对于公司的重要性
E.让员工学习新的工作准则和有效的工作行为

A.一个人过去的行为最能预见其未来的行为
B.一叶知秋，通过一个人的行为可以判断他的思想
C.工作经历比学历更重要
D.说和做是截然不同的两回事
E.学历比工作经历更重要

A.应当强调人员之间的互补性
B.应关注求职者与应聘职位的适合度问题
C.要考虑组织不同发展阶段对于员工素质的不同要求
D.首先满足当前需要，长远需要应当视具体情况而定
E.员工的能力若能显著超出应聘岗位的要求，自然更好