A．清晰性
B．稳定性
C．包容性
D．概括性
E．连贯性和可辨别性

A．低级动机
B．高级动机
C．外在的学习动机
D．内部的学习动机
E．远景的间接性动机

A．专家更能有效地组织信息
B．专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大
C．专家善于运用直接推理的方式解决问题
D．专家能在更深的层面上表征问题
E．专家有更强的认知与自我监控能力

A．评价
B．测量
C．测验
D．评估

A．民主式
B．专制式
C．监督式
D．参与式

A．配置性评价
B．诊断性评价
C．正式评价
D．非正式评价

A．群体凝聚力
B．群体压力
C．群体规范
D．群体舆论

A．发现学习
B．接受学习
C．合作学习
D．掌握学习

A．邓克尔
B．陆钦斯
C．托兰斯
D．西蒙

A．情感
B．意志
C．个性
D．伦理

A．有结构
B．无结构
C．一般性
D．认知性