A.学业成就
B.专业技能
C.技术等级
D.技术能力

A.代表性
B.间接性
C.一致性
D.相对性

A.能力素质
B.兴趣素质
C.沟通能力
D.心理素质

A.纸笔测试
B.投射测试
C.笔迹测试
D.职业兴趣测试

A.要求
B.方法
C.刺激
D.数量

A.要求不严
B.材料难度过于简单
C.试题不严密
D.文件类型过多

A.20
B.25
C.30
D.35

A.决战胜负
B.评价阶段
C.评估阶段
D.阶段小结

A.学业成就测试
B.职业兴趣测试
C.职业能力测试
D.职业人格测试
E.投射测试

A.要对心理测试的实验者进行专业训练
B.要将心理测试与实践经验相结合
C.要妥善保管心理测试结果
D.要作好使用心理测试方法的宣传
E.要将心理测试的好处向实验者宣传

A.个人自信心
B.组织领导能力
C.计划安排能力
D.书面表达能力
E.分析决策能力