A.决战胜负
B.评价阶段
C.评估阶段
D.阶段小结

A.学业成就测试
B.职业兴趣测试
C.职业能力测试
D.职业人格测试
E.投射测试

A.要对心理测试的实验者进行专业训练
B.要将心理测试与实践经验相结合
C.要妥善保管心理测试结果
D.要作好使用心理测试方法的宣传
E.要将心理测试的好处向实验者宣传

A.个人自信心
B.组织领导能力
C.计划安排能力
D.书面表达能力
E.分析决策能力

A.经营管理知识掌握的程度
B.决策能力
C.判断能力
D.团队合作能力
E.沟通能力

A.独特性
B.一致性
C.稳定性
D.特征性
E.个人特性

A.标准化
B.信度
C.效率
D.效度
E.常模

A.投射测试结果的分析一般是凭主试的经验主观推断而来
B.投射测试在计分和解释上相对缺乏客观标准
C.对于投射技术是否能真正避免防御反应的干扰没有定论
D.投射测试在应用时存在不便之处
E.在评分上缺乏客观标准，难以量化

A.需要、动机
B.兴趣、爱好
C.感情、态度
D.气质、价值观
E.人际关系

A.选择文件的类型
B.备忘录、批示
C.确定每种文件的内容
D.选定文件预设的情境
E.注意难度

A.场景能激发被试的兴趣
B.被试之间可以实现互动
C.直观展示被试的真实水平
D.能使被试获得身临其境的体验
E.能考察被试的综合能力