问答题X 纠错
(1)活动标题新颖、准确。
(2)活动目的:具体、明确,有可操作性。
(3)实施过程:制定计划,确定读书范围;建立读书管理制度,保障活动的有效和持续;传授读书方法;开展多种形式的读书活动等。
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现在一些人的头脑中似乎存在着这样一种倾向,即认为教师在职前教育中已具备了作为教师应懂的知 识、应会的技能,特别是作为小学教师,面对的都是十几岁甚至几岁的孩子,不需要过多的更新理念、知 识与能力
请你运用小学教师的角色认知能力的相关知识进行分析,这种想法是否正确?为什么?问答题
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