多项选择题X 纠错
A.生理 B.社会功能 C.心理 D.健康知识
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多项选择题
求助者,女,22岁,大三学生。 案例介绍:求助者两个月前和最好的朋友吵架了,吵得很凶,然后两人就不说话了,但是求助者事后又觉得自己错了,可是道歉又觉得没面子,所以就一直没和好朋友道歉。但是过了没多久,发现好朋友身边又多了一个女生,经常和她出双入对的,求助者很恼火,就跑去和好朋友理论,结果好朋友只是轻描淡写地的说了句:我现在有朋友了,我想找一个能够包容我的人,而不是总是要我包容她的人。求助者一生气就生病了,在家里待了两周。再回到学校,发现所有人对她的眼光都变了。她有一次去打饭,竟然听到有人说她是同性恋,尤其是曾经的好朋友,看到她像没看到一样。从那以后,每次她看到有人在那里窃窃私语,就认为别人是在讲她。最初,她只是待在宿舍里,现在连学校也不愿意去了。家长为此还找到了那位同学,问到底是怎么回事,那位同学只是说两个人经常因为一些鸡毛蒜皮的事情吵架。因为那个同学家里比较穷,经常受到求助者的帮助,因此一直对求助者忍让,吵架的事情让她很没面子,觉得自己像她的仆人一样,于是就没怎么再和她联系。问其他同学和老师,都说求助者最近挺奇怪的,经常一个人自言自语,有时候看到她仿佛要吃掉自己一样,恶狠狠的,就躲远了。父母强行把她带来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者家庭条件优越,学习成绩一般,平时比较活泼,脾气比较暴躁,人际关系一般。 下面是心理咨询师和求助者的咨询对话。 咨询师:你为什么不愿意去上学呢? 求助者:我总是听到他们说我是同性恋。 咨询师:你为什么不去找他们理论呢? 求助者:因为我觉得自己不是,我只是恶狠狠的面对他们,以为他们不会再讲,谁知道他们竟然告诉了老师,所以学校是没法去的。 咨询师:你是通过什么知道他们告诉了老师? 求助者:那天我听到他们站在一起讨论这个事情了。 咨询师:老师是怎么处理这件事的? 求助者:老师说让我退学。 咨询师:老师找你谈话了吗? 求助者:老师用手指向外朝我指了指。 咨询师:你以后有什么打算吗? 求助者:我待在家里,哪也不去了。
A.和好朋友吵架 B.好朋友不接受自己 C.其他同学的疏远 D.同学对他同性恋的评论
A.依赖性强 B.富于幻想 C.偏执 D.蛮横
A.建立在统计学的基础之上 B.表示的是个体智力在年龄组中所处的位置 C.是表示智力高低的一种较理想的指标 D.可以消除测量误差
单项选择题
A.幻想 B.妄想 C.错觉 D.幻听
A.智力测验 B.态度量表 C.人格测验 D.心理评定量表
A.家族史 B.成长史 C.记忆广度 D.智力水平
A.事物 B.数字 C.法则 D.概述
A.能觉察到外界刺激 B.出现类似于清醒状态下的脑电波 C.眼球开始上下左右移动 D.梦境开始出现
求助者,女,16岁,初二学生。 案例介绍:两个月前患者邻座的一位同学患肾炎,患者担心会传染给自己,白天在学校穿的衣服回家后就换下来洗掉,并反复洗手。开始时只在饭前便后洗手,慢慢出现洗手次数增加,父母如不阻止可以连续洗上十余分钟至半小时,从手部直洗到肩以下的上臂。洗澡也特别慢,可以花上个把小时。做作业生怕做错了题,怕写错了字,做完了要反复检查多次,有时睡到床上仍不放心入睡,打开电灯还要再看一遍方能安心入睡,有时还要父母帮她检查,闹得父母也不能按时休息。一次到学校后忘记带一本书,当时很着急,以后每次上学前要把所用的文具书本摆于桌上清点一遍,再放入书包后又清点一遍,接着又在脑子里默想一遍,如果没有做好这三步就去上学内心就不安,要返回家中重做一下这“三部曲”心里才能踏实。近来上课时老想与老师说的相反的词,如老师讲“现在开始上课”,她脑子中就想到了“下课”,老师说“现代”,她就联想到“古代”,常常因此而不能集中注意力上课,学习成绩也下降。自己知道这些想法与行为都是不必要的,想不这么做可就是办不到,内心非常痛苦不安。
A.正确 B.错误 C.有时正确 D.有时错误
A.心理活动的周期性变化 B.一年四季的变化 C.生理活动的周期性变化 D.日出日落的交替
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