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目标与关键成果法的核心内容是在一个评估周期内，自下而上确定评估对象团队需要完成的可以量化的任务目标。
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运用目标管理法，评价过程的关注点从员工的工作态度转移到工作业绩上，评估负责人的角色是公断人。
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绩效计划是管理者和员工在明晰责、权、利的基础上签订的一个内部协议，是管理者与员工之间确立的关于绩效标准和绩效目标的契约。
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绩效指标中的软指标仅仅是指那些难以衡量结果的主观性指标。
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绩效指标中的硬指标主要是指通过财务数据进行量化的指标。
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评估一个人待人处事的方式与风格是什么的员工职业测评属于职业兴趣测评。
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价值观是人对客观事物需求表现出来的评价，包括人生的基本价值取向和个人对具体活动或事物的有用性、重要性、价值的判断。
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员工职业生涯规划是基于员工发展需求，制订有关员工个人事业发展的战略设想和计划安排。
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内部评估者的优势在于对评估过程中遇到的技术难题有较强的处理能力。
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培训者评估可以了解培训有无成效，员工接受培训后素质的提高是否达到预期目标，是衡量培训工作的唯一尺度。
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通过观察员工受训后行为的变化来考察培训效果是培训评估方法中的对比法，包括角色扮演法和情景模拟法。
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