A.受到班级同学的排挤
B.上级交给的工作没有如期完成
C.与自己最好的朋友绝交
D.感到父母不能理解自己

A.正念
B.非暴力沟通
C.森田疗法
D.以上都是

A.侵入
B.唤醒
C.回避
D.以上都是

A.针对性的测评量表
B.临床访谈
C.认知评估
D.以上都是

A.管窥效应是指自杀个体的注意力全都集中在当前的危机事件上，而看不到身旁其他的资源
B.自杀是为了斩断社会联系，是一种拒绝与其他人沟通的姿态
C.通常行动是为了寻找出路。当个体存在自杀意念时，会渴望通过朋友家人的帮助寻找出路
D.面临危机事件，自杀是应对方式的一种，应对方式具有连续性，也就是说曾经面临困境，自杀未遂的个体再次面临困境时更可能采取同样的应对方式再次自杀

A.下丘脑-垂体-肾上腺轴
B.副交感神经系统
C.交感神经系统
D.肾上腺素

A.咨询师要以从容的、专业的、镇定的态度去询问棘手问题
B.对自杀计划的评估应包括探察自杀想法持续的时间、频率以及强度
C.为避免二次创伤，应尽量避免对死亡的直接谈论
D.求助者过去的自杀行为中致命性越高，现在的危险就越大

A.个人成长经历
B.重大生活事件
C.家庭关系
D.以上全部

A.利己性
B.失范性
C.压力性
D.利他性

A.侵入，回避，负面认知与情绪，唤醒
B.侵入，情绪激动，负面认知与情绪，唤醒
C.梦魇，回避，负面认知与情绪，唤醒
D.侵入，回避，中性认知与情绪，唤醒

A.在压力下，皮质醇通过重新分配能量来帮助生存
B.压力下免疫反应会受到抑制
C.皮质醇升高增加心率和血压，向大脑和肌肉转移能量
D.皮质醇升高会使人更易于进入睡眠状态