A.事例导入
B.问题导入
C.妙语导入
D.审题导入
E.自荐导入

A.力度、幅度、速度、厚度
B.力度、速度、间断、长度
C.力度、幅度、速度、间断
D.力度、间断、长度、厚度

A.微格教学又称微型教学，即缩小了的数学
B.微格教学是一种使用了现代化设备尤其是录像设备的职业操作行为
C.微格教学于20世纪60年代由美国Stanford大学首先兴起，称为Stanford模式
D.微格教学是一门独立的，特别是师范院校训练教师的专门课程

A.人和黄种人
B.水仙花和玫瑰花
C.鸡和兔子
D.植物和动物

A.课堂教学言语技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术
B.课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学管理技术
C.课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术
D.课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术

A.概念操作
B.原理操作
C.举例操作
D.系统性操作

A.教学对象的年龄较小，语速就较快，反之则较慢
B.事件和形象讲述语速较快，而概念原理讲述则较慢
C.情绪紧张、激动、欢乐的内容，语速较慢
D.情绪平静、严肃、沉郁的内容，语速较快

A.课堂教学技术课程属于师范学科课程或教育学科课程
B.课堂教学技术课程是教育教学技术的核心课程
C.课堂教学技术课程是关于课堂执教的操作性行为课程
D.课堂教学技术课程属于实践性课程

A.口头语和体态语
B.口头语和书面语
C.书面语和体态语
D.书面语和行为语