判断题
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口吃是一种语言的节律性障阻，其表现为说话过程中不正确的停顿和单音重复。
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对
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判断题
幼儿在听故事或学习文艺作品时，常常要靠形象化的语言和图片等辅助手段才能理解。
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对
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判断题
儿童最早出现的物的萌芽状态的思维，就是直觉行动思维。
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对
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幼儿在捏像皮泥之前往往说不出自己要捏成什么，而常常是在捏出某种形象之后才突然有所发现，这体现了幼儿思维仍带有直觉行动性。
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对
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判断题
2-3岁幼儿除采用个别教育、小组活动外，可适当组织全体性活动，如游戏、做体操、说歌谣、听故事、观察散步等，时间不超过15分钟为宜。
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对
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判断题
都是在幼儿离园前，应让幼儿做好工作，引导、帮助幼儿做好清洁、整理工作。
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对
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托儿所应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。
参考答案：
对
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幼儿园的游戏具有社会性。
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对
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模仿是幼儿的主要学习方式，成人许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿。
参考答案：
对
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“发育性口齿不流利”是指2-5岁幼儿语言和心理发展十分迅速，但言语功能尚未熟练，不善于选择词汇导致的说话迟疑、不流畅现象。
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对
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判断题
幼儿干一件事坚持不了多久，需要经常变换同活动的内容、方式，是因为幼儿容易分心，做事情常常三心二意。
参考答案：
对
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