教师可以利用集体讨论后作出集体约定的方法，来改变学生的态度。
具体可按如下程序操作：
第一，清晰而客观地介绍问题的性质；
第二，唤起班集体对问题的意识，使他们明白只有改变态度才能更令人满意；
第三，清楚而客观地说明要形成的新态度；
第四，引导集体讨论改变态度的具体方法；
第五，使全体学生一致同意把计划付诸实施，每位学生都承担执行计划的任务；
第六，学生在执行计划的过程中改变态度；
第七，引导大家对改变的态度进行评价，使态度进一步概括化和稳定化。如果态度改变未获成功，则应鼓励学生重新制定方法，直至态度改变。