A.格斯特曼综合征
B.言语失用
C.口颜面失用
D.运动性失语
E.运动性构音障碍

A.包括了思维、记忆等多项认知功能
B.对中、重度认知障碍患者临床应用受限
C.每次检测时间短，起到筛查作用
D.结构复杂，测验技术要求高
E.费时耗力，每次检测常需4~6小时

A.发育性皮质下失语
B.发育运动性和感觉性失语
C.发育感觉性失语和传导性失语
D.发育传导性失语和经皮质感觉性失语
E.发育性经皮质运动性和感觉性失语

A.发声空气动力学检查
B.鼻流量计检查
C.GRBAS评价
D.喉肌电图检查
E.内镜检查

A.16~20000Hz
B.64~1300Hz
C.500~2000Hz
D.250~2000Hz
E.1000~8000Hz

A.构音错误的自我认知
B.错误构音的自我矫正
C.以放松喉部压力为主
D.先使舌体平展于齿，唇外
E.将舌尖抵住上下齿缝

A.半个月采用中指指腹按摩硬腭、软腭
B.快吸气训练
C.软毛笔轻触刷软腭部位
D.依靠舌根音反射压迫使软腭活动
E.发长音a，i逐步增强音高音长

A.咽喉摩擦音
B.侧化构音
C.卷舌音化
D.送气音化
E.鼻漏气

A.咽喉摩擦音
B.侧化构音
C.卷舌音化
D.送气音化
E.鼻漏音

A.腭黏膜下裂又称腭隐裂，是先天性腭裂的一种
B.具有三大特征，即悬雍垂裂、软腭肌肉在中线不连续及硬鹏中线切迹
C.可以通过透光试验进行诊断
D.测量软腭相对长度、腭帆提肌附着位置及发音时软腭抬高角度是诊断腭隐裂重要指标
E.一般不会引起发音的异常

A.青光眼致双眼失明
B.重症肌无力
C.Broca失语
D.Wernicke失语
E.颈髓损伤致高位截瘫