A.为病人做什么
B.告诉病人做什么
C.帮助病人做什么
D.要求病人做什么
E.以上都不是

A.缺少社交上的沟通
B.人格特征、目标、认识上差距过大
C.病人骄傲自大
D.医生只从医学立场处理病情
E.以上都可以

A.主动-被动模式
B.指导-合作模式
C.共同参与模式
D.平等对待模式
E.以上都不是

A.全科医生对于社区所有人口的生老病死负有全部责任
B.全科医生在从发病到痊愈的全过程中陪伴在患者身边
C.全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任
D.所有人的所有健康问题都要由全科医生亲自处理
E.如果全科医生调动工作，就违反了持续性服务的原则

A.安慰和解释
B.告诫
C.转诊
D.随访
E.问诊

A.支持、告诫、处方、转诊
B.实验室检查、观察／随诊
C.预防
D.疑难急重症病人的诊疗
E.亚健康人群

A.一种医疗方法
B.一种卫生工作方式
C.一种医学思维观念
D.一种医学习惯
E.一种医疗结构

A.发展全科医学教育，培养全科医生
B.全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
C.全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性
D.发展社区护理
E.全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务

A.发展全科医学教育，培养全科医生
B.全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
C.全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性
D.发展社区护理
E.全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务

A.全科医学与其他各专科无相互交叉
B.专科医学学科范围宽而较浅
C.全科医学范围窄而知识深
D.全科医学是临床医学的二级学科
E.以上都是

A.从生前到死后对病人进行医学照顾和关怀
B.重视人胜于疾病
C.照顾目标不仅是有病的器官，更重要的是维护人的整体健康
D.调动病人的主动性，使之主动参与和配合医学照顾全过程
E.提高生活质量