A.发展全科医学教育，培养全科医生
B.全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军
C.全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性
D.发展社区护理
E.全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务

A.全科医学与其他各专科无相互交叉
B.专科医学学科范围宽而较浅
C.全科医学范围窄而知识深
D.全科医学是临床医学的二级学科
E.以上都是

A.从生前到死后对病人进行医学照顾和关怀
B.重视人胜于疾病
C.照顾目标不仅是有病的器官，更重要的是维护人的整体健康
D.调动病人的主动性，使之主动参与和配合医学照顾全过程
E.提高生活质量

A.综合性服务
B.可及性服务
C.以疾病为中心
D.连续性服务
E.以社区为基础

A.范围宽广、内容丰富，与各专科有交叉，有独特的知识技能和态度／价值观
B.不分科、大综合
C.强调预防为主，防治结合
D.坚持生物-心理-社会医学模式
E.通全而不专

A.服务对象包括病人和健康人，且不分性别、年龄、疾病类型
B.服务领域和内容包括医疗、预防、康复保健、健康教育等
C.服务范围包括个人、家庭、社区
D.服务层面包括生理、心理、社会
E.以上都是

A.疾病谱及死因谱的变化
B.高科技医学的发展
C.医学模式的转变
D.人口老龄化
E.医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配

A.基层卫生保健服务
B.全面的医疗服务
C.新的医学三级专科服务
D.与专科医疗互补的社区卫生服务
E.人性化、全方位、连续性、协调性、可及性的基层卫生服务

A.生物-心理-社会医学模式
B.传统医学和现代医学基本理论
C.预防医学与临床医学
D.社区卫生服务
E.通科医生的发展

A.呈现的模式是"科学模式"
B.强调科学性
C.还原分析
D.还原基础上的整体综合
E.采用的科学证据是科研结果

A.理论和方法简单，易于掌握
B.从系统理论看待人类生命
C.着重识别疾病的病因
D.依赖高技术的诊疗手段
E.片面、封闭