A.筛检试验是诊断性的
B.筛检的目的在于早期发现某些可疑疾病
C.筛检属于三级预防
D.筛检的对象是就诊病人
E.筛检往往需要使用复杂的检验手段

A.健康促进就是健康教育
B.全科医师不必参与健康教育
C.健康教育是健康促进的重要组成部分和手段之一
D.健康促进的内容在任何地方都是一致的
E.健康促进是全科医生采取措施，鼓励病人健康的行为

A.雅加达宣言
B.渥太华宣言
C.曼谷宣言
D.阿德莱德宣言
E.宋兹瓦尔宣言

A.人们知识的提高
B.人们态度的转变
C.人们建立起健康的信念
D.人们行为的改善
E.人们价值观念的变化

A.卫生知识、经验与物质支持
B.信息、技术和经验支持
C.卫生知识、技能与服务
D.卫生宣传、经验和反馈
E.技能、卫生知识和经验

A.容易保存
B.需多次注射
C.局部和全身反应比较明显
D.可以长时间保存
E.接种后免疫效果持续时间长甚至终生

A.免疫接种
B.随诊随访
C.筛检
D.病人教育
E.病例发现

A.是在临床场所执行的
B.是一种群体预防
C.主要针对慢性病
D.对象是健康人和"无症状"患者
E.是一级和二级预防的结合

A.预防生活方式疾病
B.医生同病人共同检测疾病
C.预防接种和计划免疫
D.保持良好的社会心理状态
E.以上都不属于

A.第二级预防又称病因预防
B.第一级预防指做好"三早"预防工作
C.第三级预防包括非特异性和特异性措施两大类
D.第三级预防也称临床前期预防
E.计划免疫属于第一级预防

A.妇女
B.儿童
C.精神病患者
D.老年人
E.慢性病患者