A．教学为主
B．德育为主
C．教师为主
D．学牛为丰

A．连续性特点
B．创造性特点
C.长期性特点
D．示范性特点

A．系统的马列主义理论修养
B．精深的专业知识
C．广博的文化基础知识
D．必备的教育科学知识 

A．1902年
B．1903年
C．1912年
D．1922年

A．1911年
B．1912年
C．1957年
D．1958年

A．军事体操教育
B．政治哲学教育
C．天文数学教育
D．全面发展教育

A、教育即生活
B、学校即社会
C、做中学
D、生活即教育

A．因材施教原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．科学性和教育性相结合的原则

A．高等教育
B．中等教育
C．成人教育
D．学校教育系统

A．17世纪下半期
B．18世纪下半期
C．19世纪下半期
D．20世纪初

A．校长
B．教育主任
C．班主任
D．科任教师