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判断题

建构主义者认为,知识是问题的最终答案。

参考答案:

判断题

在概念理解的过程中,变式是从方法方面促进概念理解,比较则是从材料方面促进概念理解。

参考答案:

判断题

惩罚能使行为发生永久性改变。()

参考答案:

判断题

接受学习不可能是有意义学习。()

参考答案:

判断题

动机是激励和维持人的行动,并将使行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部动因。

参考答案:

填空题

正式群体的发展经历了松散群体、_____和集体等三个阶段。

参考答案:联合群体

填空题

学习者通过观察他人行为所带来的_____后果而受到强化,心理学上称之为替代强化。

参考答案:奖励性

填空题

“身教重于言教”是_____的作用在教育实践中的表现。

参考答案:替代性强化

填空题

学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的,需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。

参考答案:行为人本

填空题

教师应多用正强化塑造学生良性行为,用——消除消极行为,慎用惩罚。

参考答案:消退法
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