A.均数
B.几何均数
C.中位数
D.相对数
E.四分位数

A.建立无效假设
B.确定检验水准α
C.计算统计量
D.确定P值，做出推断结论
E.对两均数差别的描述

A.假设样本均数与已知总体均数相等
B.假设样本的总体均数与已知总体均数相等
C.样本的总体均数与已知总体均数不相等
D.两个总体均数不相等
E.以上均不正确

A.个体值和总体参数值之差
B.个体值和样本统计量值之差
C.样本统计量值和总体参数值之差
D.样本统计量值和样本统计量值之差
E.总体参数值和总体参数值之差

A.r=0
B.ρ=0
C.r=1
D.ρ=1
E.ρ≠1

A.r=0
B.ρ=0
C.r=1
D.ρ=1
E.ρ≠1

A.标准误越大，抽样误差越大，样本对总体的代表性越好
B.标准误越大，抽样误差越小，样本对总体的代表性越好
C.标准误越小，抽样误差越大，样本对总体的代表性越差
D.标准误越小，抽样误差越小，样本对总体的代表性越好
E.标准误与抽样误差没有关系

A.P值的大小与α的大小无关
B.P越小，α越大
C.P越大，α越大
D.二者均需通过计算确定
E.二者均可事先确定

A.一个相同数据以0.5计
B.仍以1计算
C.舍去不计
D.如相同个数多时只计算1个
E.以上都不对

A.α=β
B.α>β
C.α<β
D.α越大，β越大
E.α越大，β越小

A.总体中有95％个体值在该区间内
B.样本中有95％个体值在该区间内
C.平均每100个总体均数，有95个总体均数在该区间内
D.平均每100个样本（含量相同）均数，有95个样本均数在该区间内
E.平均每100个样本（含量相同）有95个样本所得出的该区间包括总体均数