A.变位重组
B.变形重组
C.模块重组
D.主体附加

A.组合是在一件事物上进行
B.组合过程中一般不增加新东西
C.重组主要是改变事物各组成要素之间的相互关系
D.重组具有对称性和一致性

A.主次分明
B.功能扩大
C.性能增加
D.克服主体的缺点

A.经济效益
B.学术价值
C.社会效益
D.环境效益

A.组合对象是两个或两个以上的同类事物
B.参与组合的对象与组合前相比，其基本性质和结构没有根本变化
C.保持事物原有功能或意义的前提下，通过数量的变化来弥补功能上的不足或得到新的功能
D.同物组合往往具有组合的对称性和一致性

A.范围广泛
B.易于普及
C.形式多样
D.方法灵活

A.有目的地选定一个主体
B.运用缺点列举法，全面分析主体的缺点
C.运用希望点列举法，对主体提出种种希望
D.考虑能否通过增加附属物

A.分解重组法
B.切割组合法
C.同物自组法
D.主体附加法

A.异类组合法
B.元件组合法
C.同物自组法
D.强制组合法

A.默写智力激励法
B.卡片式激励法
C.德尔菲法
D.头脑风暴法

A.形象性
B.概括性
C.超越性
D.集中性