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单项选择题

A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略

单项选择题

A.目的性
B.认知性
C.顺序性
D.序列性

单项选择题

A.选择性
B.理解性
C.易变性
D.整体性

单项选择题

A.德国教育家赫尔巴特
B.英国牧师贝尔
C.苏联教育家凯洛夫
D.捷克教育家夸美纽斯

单项选择题

A.疏导
B.导向性
C.因材施教
D.尊重学生与严格要求相结合

问答题

试述学习策略训练常见的方法。

参考答案:(1)指导教学模式。指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。(2)程序化训练模式。...

问答题

小刚为某校高一的学生。今年15岁,很调皮,不爱学习,让班主任伤透了脑筋。“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决,给小刚带来很大的 精神压力。他再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途.就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间,结识了一些不良青年,学会了 吸烟、喝酒、赌博,而且小偷小摸,曾偷了同事少量钱财,受到了商场的警告。9月份的某天晚上,他竞入户盗窃,因数额较大,触犯了刑法,在逮捕归案时。公安 人员不开警车,不穿警服,不扩大知情面,对小刚进行了不公开的审问。
阅读案例。回答问题:
(1)材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定?
(2)材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定?
(3)小刚的变化给我们什么启示?

参考答案:(1)小刚的父母违反了《未成年人保护法》中有关“家庭保护”中“必须使适龄未成年人依法...

问答题

小赵大学毕业后就职于一所高级中学,工作踏实肯干,但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他,他感到很苦恼。后来他才明白原来是由于自己不修边幅。个人卫生方面太不注意,常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑,“我把课讲完讲好不就行了,吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。

参考答案:(1)教师职业道德中要求教师必须仪表整洁,其中包括朴实整洁及举止稳重端庄。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现,是其内在素...
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