A．扫视法
B．巡视法
C．注视法
D．凝视法

A．目光
B．面部表情
C．形态动作
D．心理变化

A．明确与规范
B．提高与改进
C．约束与激励
D．平衡、协调与稳定

A．品格
B．才能
C．知识
D．情感

A．年龄差异
B．种族差异
C．性别差异
D．智力成分差异

A．官学和私学并行的教育体制
B．鲜明的阶级性和严格的等级性
C．教育方法崇尚书本，呆读死记
D．教育与生产劳动的分离和对立

A．外部分组
B．内部分组
C．跨学科能力分组
D．学科能力分组

A．宏观评价
B．中观评价
C．微观评价
D．三者都不是

A．参观教学
B．教育教学
C．现场教学
D．感知教学

A．目标教学法
B．发现教学法
C．暗示教学法
D．程序教学法

A．监督
B．评价
C．反馈
D．对比