A．目标教学法
B．发现教学法
C．暗示教学法
D．程序教学法

A．监督
B．评价
C．反馈
D．对比

A．学校教育理念和目标
B．学校年度和学期工作计划
C．班主任的教育和管理观念
D．学生的自我学习理念

A．秧田形
B．马蹄形
C．圆形
D．弧形

A．以国家办学为主
B．以企事业办学为主
C．以学校办学为主
D．以社会力量办学为主

A．教师所在地的政府机关
B．教师所工作和服务的学校
C．教师所在地的教育行政部门
D．教师所在地的教育督导机构

A．更新教育观念
B．敢想敢做
C．不断探索
D．使用网络

A．教师要正确享用网络的服务功能
B．教师要正确地进行网络道德评价
C．教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任
D．教师要熟悉网络

A．直觉的道德情感
B．想象的道德情感
C．伦理的道德情感
D．道德情感

A．自我强化
B．直接强化
C．替代性强化
D．他人强化

A．前摄抑制
B．倒摄抑制
C．干扰
D．抑制