A.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容 
B.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标 
C.鼓励从业人员具有鲜明的个性特征 
D.把道德特别是职业道德作为岗位培训的重要内容

A.马克思主义指导思想 
B.中国特色社会主义共同理想 
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 
D.社会主义荣辱观

A.公忠为国的社会责任感 
B.恪尽职守的敬业精神 
C.自强不息的拼搏精神 
D.诚实守信的基本要求

A.继承性和创造性相统一 
B.阶级性和人民性相统一 
C.先进性和广泛性相统一 
D.强制性和被动性相统一

A.社会责任至上 
B.敬业 
C.诚信 
D.创新

A.双方是相互补偿的关系，要以互助互利推动和谐关系的建立 
B.领导处于强势地位，职工处于被管制地位，各安其位才能建立和谐 
C.由于职工与领导在人格上不平等，只有认同不平等，才能维持和谐 
D.员工要坚持原则，敢于当面指陈领导的错误，以正义促和谐

A.鲜明的行业性 
B.利益相关性 
C.表现形式的多样性 
D.应用效果上的不确定性

A.奉献必须有回报 
B.奉献是无条件的 
C.奉献会使人吃亏 
D.奉献是劳动模范的事，与自己无关

A.非功利性 
B.可为性 
C.止损性 
D.普遍性

A.追求合理的社会效益
B.克服困难满足顾客的需要
C.提高商品的质量
D.以个人利益为中心做事