A．强调德育的外在强制性
B．注意功能实现的间接性
C．注重个体的享用性
D．尊重学习个体的主体性

A．陶冶法
B．锻炼法
C．榜样法
D．说服教育法

A.科尔伯格
B.被得·麦克费尔
C.皮亚杰
D.班杜拉

A．榜样法
B．说服教育法
C．锻炼法
D．陶冶法

A．导向性原则
B．疏导原则
C．一致性与连贯性原则
D．因材施教原则

A．政治教育
B．心理健康教育
C．道德教育
D．家庭教育

A．相对评价
B．绝对评价
C．定性评价
D．定量评价

A．发展性功能
B．个体性功能
C．教育性功能
D．社会性功能

A．只要说服就可以了
B．适当体罚也可以
C．以说服教育为主．辅以纪律约柬
D．以纪律为主．说服为辅

A．疏导原则
B．启发原则
C．直观性原则
D．循序渐近原则

A．掌握知识
B．激发情感
C．道德内化
D．活动和交往