A．自然性与社会性的统一
B．受动性与能动性的统一
C．共性与个性的统一
D．特殊性与一般性的统一

A．前提作用
B．决定作用
C，促进作用
D．导向作用

A．感知运算阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

A．洛克的“白板”论
B．高尔顿的血统论
C．柏拉图的三等论
D．基督教的“原罪说”

A．引导和培养、塑造个体发展
B．加遮个体发展
C．具有延时价值
D．开发个体特殊才能

A．男女性别差异
B．幼儿与少年的差异
C．同年龄人群内部差异
D．同一个体身心不同构成方面的差异

A．个体的器官随年龄的增长而发展
B．人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C．人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D．成熟在高级心理活动中起到作用

A．环境对个体发展有的影响可能是消极的
B．人并不是消极被动的接受环境影响
C．环境为个体发展提供了条件
D．人的发展完全由环境决定

A．身体状态的剧变
B．内心世界的发展
C．自我意识的觉醒
D．独立精神的加强

A．孟子
B．萄子
C．华生
D．格塞尔

A．生理活动
B．心理活动
C．精神活动
D．思维活动