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A.不能进行两两比较的t检验，因为计算量太大
B.不能进行两两比较的t检验，因为犯第二类错误的概率会增大
C.不能进行两两比较的t检验，因为犯第一类错误的概率会增大
D.如果各样本均来自正态总体，则可以直接进行两两比较
E.如果各样本均来自方差相同的正态总体，则可以直接进行两两比较

A.多个样本方差的差别有无统计学意义
B.多个总体方差的差别有无统计学意义
C.多个样本均数是否相同
D.多个总体均数是否相同
E.以上都不对

A.统计推断中有90%的把握认为两总体均数相等
B.按α=0.10，有90%的把握认为两总体均数相等
C.两总体均数确实相等时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体均数相等的结论
D.两总体均数确实有差别时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体均数有差别的结论
E.统计推断中有10%的把握认为两总体均数有差别

A.α
B.1-α
C.β，β=1-α
D.β，β未知
E.1-β，β未知

A.α
B.1-α
C.1-β
D.β
E.α+β

A.α=0.05
B.α=0.01
C.α=0.10
D.α=0.20
E.α=0.15

A.直方图
B.条图
C.线图
D.散点图
E.半对数线图

A.成组设计检验
B.成组设计t检验
C.配对设计u检验
D.配对设计t检验
E.配对设计γ²检验

A.两样本均数是否相等
B.两总体均数的差别有多大
C.两总体均数是否相等
D.两样本均数的差别有多大
E.两总体方差是否相等

A.α=β
B.αβ
C.α<β
D.α愈大，β愈大
E.α愈大，β愈小