A.受社会交往范围的制约
B.受社会文化传统的制约
C.受社会政治制度的制约
D.受社会生产力发展水平的制约

A.有助于培养学生正确的劳动意识
B.洗碗、扫地不属于劳动技术教育内容
C.有利于养成学生良好的劳动习惯
D.职业认知属于劳动技术教育内容

A.激励作用
B.导向作用
C.诊断作用
D.评价作用

A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标

A.美育
B.智育
C.体育
D.德育

A.全面性
B.形象性
C.教育性
D.愉悦性

A.智育
B.体育
C.德育
D.美育

A.教育模式
B.教育政策
C.教育价值取向
D.教育方法

A.开拓创新的理念
B.素质教育的理念
C.自主发展的意识
D.因材施教的意识

A.智育
B.美育
C.体育
D.德育

A.成熟感性的教师与学生
B.成熟理性的教师与学生
C.成熟感性的公民
D.成熟理性的公民