单项选择题
A.护患关系的行为模式，依据护理人员和患者双方在共同形成的人际关系结构中各自所具有的心理方位、所发挥作用的程度等特点的不同而划分的 B.主动-被动模式的特征是“护理人员教会患者做什么” C.主动-被动模式过分强调了护理人员的权威，忽略了患者的主观能动作用 D.主动-被动模式适用于对意识丧失的患者（如全麻、昏迷）、婴幼儿护理时的护患关系 E.主动-被动型模式是一种最常见的单向性模式
A.直接沟通 B.间接沟通 C.语言沟通 D.单向沟通 E.双向沟通
A.亲密距离B.个人距离C.社会距离D.公众距离E.安全距离
A.改变话题 B.陈述个人的观点和意见 C.提供错误的或不恰当的保证 D.快速下结论或者提供解决问题的方法 E.主观判断
A.开放我 B.盲目我 C.隐藏我 D.未知我 E.真实我
A.疾病是一种不良刺激，可能使患者感到挫折，严重的可能导致心理应激反应 B.病人感知活动的变化以主观感觉异常为特点 C.患者对周围环境出现一定的感知异常，只表现为感知性提高 D.患病后患者的思维能力有一定的改变 E.治疗疾病的过程对患者是一个以恢复健康为目的的意志活动，此过程中患者可能有意志行为的变化或异常
A.微弱差位 B.中强差位 C.显著差位 D.超强差位 E.极强差位
A.“我每天抽2包烟，已经5年了” B.“我每天都喝少量的酒” C.“我每天只吃二两米饭” D.“这次住院的费用比我的预算多出500元” E.“我痰中有血丝已经1个星期了”
A.定向选择阶段 B.感情交流阶段 C.情感探索阶段 D.稳定交往阶段 E.表面接触阶段
A.公共沟通 B.小组沟通 C.跨个体沟通 D.人际沟通 E.个体内部的沟通
