A.均数
B.中位数
C.几何均数
D.全距
E.标准差

A.配对设计t检验
B.成组设计两样本均数比较的t检验
C.成组设计两样本几何均数比较t检验
D.两样本均数比较u检验
E.χ²检验

A.说明两样本均数差别愈大
B.说明两总体均数差别愈大
C.说明样本均数与总体均数差别愈大
D.愈有理由认为两样本均数不同
E.愈有理由认为两总体均数不同

A.μl≠μ2
B.μl=μ2
C.1≠2
D.1=2
E.π1=π2

A.用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价
B.作身高差别的假设检验来评价
C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价
D.不能作评价
E.以上都不对

A.35%
B.16.7%
C.18.3%
D.无法计算
E.30%

A.成组设计u检验
B.成组设计t检验
C.配对设计u检验
D.配对设计t检验
E.χ²检验

A.Sx
B.S
C.x
D.CV
E.S2

A.为了能更好地反映人群实际死亡水平
B.消除两地总人数不同的影响
C.消除各年龄组死亡率不同的影响
D.消除两地人口年龄构成不同的影响
E.以上都不对

A.>100%
B.=100%
C.<100%
D.=0
E.随资料不同而变化

A.计数资料
B.计量资料
C.总体
D.个体
E.样本