A.口腔
B.手
C.足
D.肛周
E.胸背部

A.结核
B.鼠疫
C.钩虫病
D.细菌性痢疾
E.病毒性乙型肝炎

A.核实诊断
B.追踪和管理病例的密切接触者
C.掌握症疫情的动态变化和影响因素
D.寻找有效的治疗方法
E.查找传染源

A.甲基红试验
B.糖发酵试验
C.吲哚试验
D.枸橼酸试验
E.VP试验

A.上报当地政府、卫生局和教委，建议对该班级停课一周
B.对班内其他同学进行药物预防
C.对公共场所用含氯消毒剂彻底消毒
D.落实学校食品卫生，消除有可能导致食源性疾病和呼吸道传染病传播的各种隐患
E.加强宣传教育，鼓励学生加强体育锻炼

A.定期健康检查
B.环境保护和劳动保护
C.贯彻卫生立法，开展卫生监督
D.健康教育和自我保健
E.降低危害，促进安全行为

A.肺型
B.轻型
C.腺型
D.其他少见类型
E.败血型

A.有机物的存在
B.温度和酸碱度
C.微生物的种类与数量
D.消毒剂的性质
E.浓度与作用时间

A.伤口处理情况
B.咬伤的部位
C.咬伤的严重性
D.被咬者的年龄
E.是否及时、全程、足量接种疫苗

A.IgA
B.IgM
C.IgG
D.IgD
E.IgE

A.不饲养疫源动物
B.不进入疫区旅游或耕作
C.不私自捕猎疫源动物
D.不剥食疫源动物
E.不私自携带疫源动物及其产品出疫区