A.咨询
B.劝服
C.指导
D.发放宣传册
E.交谈或个别访谈

A.传播者是职业性的传播机构和人群
B.是全身心的传播
C.是全息传播
D.以个体化信息为主
E.交流充分，反馈及时

A.健康传播对传播者有特殊的素质要求
B.健康传播传递的是健康信息
C.健康传播具有明确的目的性
D.健康传播过程具有复合性
E.健康传播不具有其他传播行为的基本特性

A.传播者
B.受传者
C.信息与讯息
D.传播媒介
E.传播效果

A.社会性
B.普遍性
C.工具性
D.互动性
E.共享性

A.优势
B.劣势
C.机会
D.组织
E.威胁

A.以消费者为导向
B.其基础思想与一般的营销活动的基础思想不同
C.需要对对象人群进行细分和分析
D.需进行传播渠道分析
E.服务是社会营销项目中的最主要的类型

A.社区领导层
B.社区社会力量
C.临时暂住人员
D.相关专业人员
E.社区家庭和个人

A.被认为是健康促进的核心策略
B.促使社会各阶层广泛的主动参与
C.与健康教育／健康促进的宗旨相吻合
D.贯穿于社区健康教育活动的全过程
E.通过它可以建立起强有力的健康教育执行和技术管理体系

A.社会认知理论
B.社会网络与社会支持
C.紧张和应对互动模式
D.创新扩散理论
E.行为变化阶段模式

A.效能期待
B.确立信念和改变态度
C.人的思想、信念、情绪、行为等的交互作用
D.对采取某种行为或放弃某种行为结果的估计
E.知觉到某种危险或疾病因素的威胁，并进一步认识到问题的严重性