A.历史性因素
B.成熟因素
C.观察偏倚
D.人为因素
E.回归因素

A.设计、管理、评价
B.设计、评价、反馈
C.评估、设计、实施
D.评估、实施、管理
E.设计、实施、评价

A.观察法
B.实验研究
C.准实验研究
D.调查法
E.其他实验方法

A.知识、态度、价值观
B.知识、行为意向成分、态度、价值观
C.知识、信念、态度、价值观
D.知识、信念、情感、态度、价值观
E.知识、信念、认同感、态度、价值观

A.危害性
B.易感性
C.效益
D.障碍
E.自我效能

A.生物因素
B.行为生活方式
C.环境因素
D.卫生服务因素
E.社会制度

A.新型传染病的增加
B.营养不良病的增加
C.普通传染病的流行
D.职业病的增加
E.新型传染病和普通传染病并存

A.非常重要而不可改变
B.非常重要且可以改变
C.可以改变，而不重要
D.不可改变，且不重要
E.其他情况

A.法规如公共场所禁烟
B.吸烟危害知识
C.个人价值观
D.有关吸烟危害的态度、信念
E.同伴的支持

A.历史性因素
B.回归因素
C.选择偏倚
D.成熟因素
E.测试因素

A.强调个人的责任
B.涉及整个人群的社会生活的各个方面
C.以健康教育为先导
D.避免暴露于健康的危险因素，全面促进健康
E.强调对行为的干预和行为改变所需要的支持