A.膳食构成 B.营养素摄入量 C.体内营养水平 D.体格发育和健康状况 E.常见病患病情况
A.校领导 B.教师 C.心理教师 D.学生 E.家长
A.注意广度狭窄，抗干扰性差，不能预见行为后果B.容易兴奋，缺乏对行为冲动的控制力C.多动并伴攻击性行为D.与家长、教师和同伴关系不良E.营养不良
A.注意力集中 B.情绪愉快 C.想象力丰富 D.思维敏捷 E.行为协调
A.学业相关问题 B.情绪问题 C.发育问题 D.品行问题 E.不良习惯
A.年龄别体重 B.年龄别身高 C.身高别体重 D.身高体重指数 E.体重指数
A.年龄别体重 B.身高别体重 C.年龄别身高 D.身高体重指数 E.皮褶厚度
A.CT扫描技术 B.磁共振 C.X线摄片 D.B超 E.透视
A.判断生长发育障碍性疾病 B.运动员选材 C.营养状况评价 D.预测女孩月经初潮 E.预测儿童少年的成年身高
A.手腕骨 B.脚踝骨 C.肩胛骨 D.头颈骨 E.腰椎骨
A.实际年龄 B.形态年龄 C.第二性征年龄 D.牙齿年龄 E.骨骼年龄
