A.以逐步消除紧张、焦虑、恐怖等情绪反应为目的的"系统脱敏法" B.以奖励方式鼓励出现期望行为方式为主的"正性强化法" C.以确定靶目标为主制订的行为矫治法 D.以帮助摆脱某种不愉快刺激，促使良好行为出现频率增加为主的"负性强化法" E.通过逐步增加进入个体大脑的视、听、触等感觉刺激信息，促使中枢神经系统形成有效组合的"感觉统合训练法"
A.儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征B.儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符C.儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起D.儿童多动症的发病率女孩高于男孩E.儿童多动症有明确的先天遗传因素，与家庭、教养等环境无关
A.年龄别体重 B.身高标准体重 C.身高体重指数 D.皮褶厚度 E.体重指数（BMI）
A."社会经济因素"影响体格发育也影响心理、智力和行为发展 B.家庭"社会经济因素"和其他社会因素共同作用同时有独立性 C.家庭"社会经济因素"包括生活方式、家庭气氛和生活制度等 D.家庭"社会经济因素"中经济收入对生长发育的影响作用超过双亲受教育水平 E."社会经济因素"可以量表方式评估对生长发育的综合影响
A.绝大多数先天性、遗传性疾病对生长发育有明显不利影响 B.寄生虫疾病容易导致营养不良、生长发育受阻 C.长期低烧可影响体格生长发育 D.心理性疾病也会影响生长发育 E.疾病是否影响生长发育取决于病变累及的组织、器官和系统
A.出生时大脑结构接近成人，脑重量达到成人脑重1／4左右 B.婴儿期脑重量增长快，神经细胞数量增加，大脑加速髓鞘化 C.幼儿期脑功能的单侧化程度是脑细胞成熟的重要指标 D.幼儿期脑神经突触联系加强，条件反射大量形成、巩固和稳定 E.生命早期大脑有良好修复性。一旦某侧脑半球受损，另一侧可出现代偿功能
A.个体身高低于其年龄标准的第3百分位数 B.生长曲线和正常儿童平行 C.不包括垂体性侏儒症等内分泌性生长障碍 D.骨龄显著小于实足年龄 E.能否实现理想成年身高和是否采取有效措施无关
A.生长发育的热能需要与总热量的比例相对恒定 B.开始青春期发育后蛋白质需要量明显增加 C.儿童每日摄入脂肪应占总热量的25%～35% D.每天水的需求总量大于成人 E.维生素需求量较恒定，变化不大
A.身高 B.体重 C.坐高 D.小腿长 E.月经初潮
A.该时期细胞的变化以增生、增大为主B.该时期细胞的变化主要表现为分化C.若此时生长过程受干扰，会造成器官或组织永久性缺陷或功能障碍D.各组织、器官的生长关键期是相同的E.在"关键生长期"生长受到干扰的器官组织，只能通过赶上生长方式，弥补早期的缺陷和不足
A.心率 B.X线胸片 C.脉搏 D.心电图 E.肺活量
