A.品德
B.才能
C.知识
D.感情
E.计划

A.强化理论
B.目标理论
C.期望理论
D.归因理论
E.双因素理论

A.协调目标原理
B.直接管理原理
C.沟通联络原理
D.激励原理
E.指明目标原理

A.选择授权对象
B.制定工作目标
C.明确授权内容
D.选择授权方式
E.评价授权效果

A.政治思想素质
B.文化素质
C.业务素质
D.智能素质
E.身体和心理素质

A.激励是目标导向性的
B.激励能调动人的积极性
C.激励仅是管理者的事
D.激励可引导入出现有利于团队的行为
E.激励的过程就是满足需要的过程

A.工作成就感
B.工作责任心
C.学习提高的机会
D.组织管理制度
E.满足人的需要

A.排班方法
B.护理分工方式
C.护理人员素质
D.医院政策
E.工作时段

A.合理结构原则
B.优化组合原则
C.经济效能原则
D.动态调整原则
E.满足护理需要原则

A.保持各班工作量均衡
B.人员结构合理原则
C.科学客观原则
D.公平原则
E.满足需要原则

A.适应组织理念、价值观和行为方式
B.熟悉部门和岗位工作人员环境
C.学习胜任工作的必要知识和技能
D.学习新的工作准则和有效的工作方法
E.学习有关政策、规章制度和运转程序