A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况
B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计
C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局
D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的
E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果

A.抗体阳转率、抗体平均滴度
B.标化率、续发率
C.引入率、抗体阳转率
D.有效率、抗体平均滴度
E.保护率、效果指数

A.均是分析性研究
B.均是前瞻性研究
C.均是回顾性研究
D.均是实验性研究
E.均是描述性研究

A.检验和评价干预措施（含临床和预防）的效果
B.评价治疗药物和方法对解除病痛，提高生存率的效果
C.评价干预措施后对预防疾病发生的效果
D.评价新疫苗对预防某种传染病发生的效果
E.评价自动戒烟对降低某疾病发生和死亡的效果

A.实验地区或单位的人口相对稳定
B.实验研究的疾病在该地区有较高而稳定的发病率
C.选择近期发生过该病流行的地区
D.实验地区有较好的医疗卫生条件
E.实验地区（单位）领导重视，群众愿意接受，有较好的协作配合的条件

A.随机化分组
B.实验组和对照组是自然形成的
C.必须有干预措施
D.有严格的平行对照
E.是前瞻性研究

A.观察指标不同
B.目标人群不同
C.入选标准不同
D.干预措施不同
E.随访方式不同

A.观察性试验
B.社区试验
C.现场试验
D.临床试验
E.干预试验

A.实验流行病学
B.现况研究
C.队列研究
D.临床研究
E.专题调查

A.RR
B.AR
C.PAR
D.ARP
E.死亡比例

A.能直接估计因素和疾病的关联强度，可计算发病率
B.暴露人年的计算繁重
C.结果可靠，多用于稀有之病
D.队列研究每次只列因素一个或一组
E.因素的作用可分为等级，以便计算剂量反应关系