A.病例组的发病率显著高于对照组
B.病例组的相对危险度显著高于对照组
C.病例组的病死率显著高于对照组
D.病例组的归因危险度显著高于对照组
E.病例组的暴露率显著高于对照组

A.a/a+b与c/c+d
B.a/a+c与d/b+d
C.a/a+c与b/b+d
D.b/a+b与d/c+d
E.a/a+d与c/c+d

A.必须是住院病例
B.必须是新确诊的病例
C.必须是研究总体人群中的全部病例
D.必须具有暴露于调查因素的可能性
E.必须具有暴露于调查因素的经历

A.病例组选择怀疑患某种疾病的人，对照组选择未患该种疾病的人
B.病例组为确定患某种疾病的人，对照组为怀疑患该种疾病的人
C.病例组和对照组均未确定患某种疾病
D.病例组和对照组均是患某种疾病的人
E.病例组应是确定患某种疾病的人，对照组是不患该种疾病的人

A.应符合统一的明确的诊断标准
B.为保证病例诊断一致，应从同一医院选择全部对象
C.最好是现患病例
D.应尽量选择具有某种可疑危险因素的病例
E.最好选择较典型的重病例

A.病例组的发病率与对照组的发病率之比
B.病例组的发病率与对照组的发病率之差
C.病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之比
D.对照组的暴露比值除以病例组的暴露比值
E.病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之差

A.属于描述性研究
B.设立比较组
C.研究方向由果及因
D.特别适合对罕见病的研究
E.省时省力

A.平衡配比因素对病例组和对照组的影响
B.平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
C.控制混杂因素对研究结果的影响
D.提高研究效率
E.消除已知混杂因素对研究结果的影响

A.某些研究因素在两组可比
B.可追踪观察以确定是否发生所研究的疾病
C.可增加样本量，以达到统计学要求
D.可以比较病例组与对照组某因素暴露率的差别，从而有助于进一步研究
E.以对照组的暴露作为人群暴露的估计

A.计算各种罹患率
B.形成病因假设并检验假设
C.核实诊断
D.扑灭疫情
E.制定防治措施

A.灵敏度
B.特异度
C.现患率
D.受检人数
E.重复性