A.患者已经离开疫源地 B.对病人家实施终末消毒 C.对疫源地实施终末消毒 D.对疫源地连续观察了一个最长潜伏期未发现新患者 E.对疫源地连续观察了一个最长传染期未发现新患者
A.主动监测 B.被动监测 C.第二级预防 D.现况调查方法 E.预防机构日常工作
A.临床症状期 B.前驱期 C.暴露日期 D.传染期 E.恢复期
A.确定接触者检疫的期限 B.安排免疫接种的时间 C.追查传染源和传播途径 D.进行疾病监测 E.评价预防措施的效果
A.患者有接触疫水史 B.发病有一定的地区性和季节性 C.发病无年龄、性别和职业差异 D.大量易感人群进入疫区，可以引起暴发或流行 E.对疫水采取措施或加强个人防护后即可控制疾病的发生
A.环境 B.遗传因子 C.宿主 D.特异病原体 E.病原微生物
A.关联的强度 B.先因后果 C.关联的重复性 D.病因与疾病分布的一致性 E.存在剂量-反应关系
A.关联的合理性与一致性 B.关联的时间顺序 C.关联的剂量-反应关系 D.关联有无统计学意义 E.关联的强度
A.宿主、环境和动因B.机体、生物环境和社会环境C.宿主、环境和动物D.遗传、环境和社会E.遗传、环境和人群
A.只要疾病发生，必然有病因存在 B.病因存在，必然引起疾病 C.造成机体器质性改变的因素 D.引起疾病发生概率升高的因素 E.导致疾病发生的许多因素
A.对某一因素进行匹配可以消除掉该因素的可能混杂作用 B.匹配可以提高统计效率 C.某因素若作为匹配因素，则无法再对其进行分析 D.匹配在非试验性和试验性研究设计中均可应用 E.匹配因素越多越好
