A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略

A.注意策略
B.组织策略
C.复述策略
D.精细加工策略

A.学习策略
B.认知策略
C.学习方法
D.元认知

A.合理复习
B.位置记忆
C.亲自参与
D.学业求助

A.组织策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略

A.认知策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略

A.自我学习
B.自我调节
C.自我控制
D.自我反省

A.学生看书的时候碰到不会的单词就查字典
B.为了记住要点，看书时划出关键词
C.学完功课时自己进行测验
D.为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习

A.为学生选择的榜样越优秀越好
B.给学生的建议不应太具体，越抽象越好
C.可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上
D.告诉学生失败都是由于外部因素导致的

A.不利于提高学生的上进心
B.容易导致学生心理紧张和焦虑
C.不利于课堂气氛的活跃
D.不利于激发学生个人的努力

A."我能行"
B."学好了就有奖励"
C."我喜欢"
D."我不得不学好"