A.传统教育论
B.现代教育论
C.实质教育论
D.形式教育论

A.元认知策略
B.精细加工策略
C.资源管理策略
D.组织策略

A.实验法
B.演示法
C.参观法
D.实践活动法

A.习惯在固定的一个地方上自习
B.相信自己努力就可以学好
C.碰到不懂的问题向老师请教
D.常常思考自己的学习方法是否正确

A.自习课
B.巩固课
C.实验课
D.讲授课

A.理论课和实践课
B.讲授课和练习课
C.新授课和巩固课
D.单一课和综合课

A.完善化
B.自动化
C.程序化
D.概括化

A.复式教学
B.分组教学
C.设计教学
D.道尔顿制

A.间接经验与直接经验相统一
B.教师主导作用与学生主体作用相统一
C.掌握知识与发展学生智力相统一
D.传授知识与思想品德教育相统一

A.洛克
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威

A.循序渐进和促进发展相结合
B.科学性和思想性相统一
C.理论联系实际原则
D.集体教学和因材施教相结合的原则