A.4～6
B.6～8
C.8～10
D.10～12

A.说服法
B.榜样法
C.表扬奖励与批评处分
D.锻炼法

A.疏导原则
B.教育的一致性与连贯性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则

A.爱国主义教育
B.理想教育
C.集体主义教育
D.生命教育

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

A.榜样教育法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.陶冶教育法

A.说服教育
B.品德评价
C.指导实践
D.陶冶教育

A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D.需要在不发展阶段掌握的能力

A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.道德成规前期

A.明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了
B.冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了
C.吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了
D.电灯灭了，你眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状