A.权威型
B.放纵型
C.民主型
D.自由型

A.身高体重
B.骨骼肌肉系统
C.循环和呼吸系统
D.神经系统

A.提高学生感受美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生的审美观

A.空想
B.创造性想象
C.再造性想象
D.批判性想象

A.在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用
B.在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展
C.在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
D.整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩

A.15～20分钟
B.25～30分钟
C.30～35分钟
D.35～40分钟

A.学会生存
B.学会思考
C.学会学习
D.学会分析

A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性

A.葡萄糖
B.维生素
C.脂肪
D.微量元素

A.班级管理活动
B.思想品德课
C.全校思想政治教育活动
D.班会和校会

A.需要、动机、世界观
B.理想、信念、世界观
C.兴趣、动机、世界观
D.兴趣、爱好、理想